Информация об условиях питания и охраны здоровья обучающихся
В детском саду для детей созданы условия питания обучающихся: предусмотрено полноценное 4-разовое горячее питание, согласно 20-ти дневному меню, с соблюдением норм питания, калорийности и разнообразия блюд. Проводится «С»-витаминизация пищи.Технологические карты составлены для детей от 1,5 до 3 лет, от 3 до 7 лет в соответствии с СанПиН "Санитарно эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций". Питание воспитанников осуществляется за счет средств местного бюджета и родительской платы за содержание ребенка в ДОУ. Родителям детей с ОВЗ предоставляется льгота по родительской платы. Условия питания обучающихся — инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья имеются.
Для поддержания здоровья детей и профилактики его нарушения в детском саду широко используются здоровьесберегающие технологии и закаливающие методики. К первым относятся - дыхательная гимнастика, массаж и самомассаж, фито- и витаминотерапия, курс кислородного коктейля, обеспечение психологической безопасности личности ребенка (психологически комфортная организация режимных моментов, правильное распределение физических и интеллектуальных нагрузок), оптимальный двигательный режим,утренняя гимнастика, физкультурные занятия, проведение подвижных игр, прогулки, музыкально-ритмические занятия, пятиминутки здоровья, динамические паузы во время занятий, проведение дней здоровья, доброжелательный стиль общения взрослого с детьми, использование приемов релаксации в режиме дня, формирование валеологической культуры ребенка, спортивно-оздоровительные досуги, гимнастика пальчиковая, гимнастика для глаз, гимнастика дыхательная, арттерапия, технологии музыкального воздействия. Ко вторым - проветривание, соблюдение температурного режима, сон без маек, с открытыми фрамугами, босохождение по "дорожкам здоровья", полоскание рта, занятия в бассейне, воздушные и солнечные ванны, прогулки на свежем воздухе. Условия охраны здоровья обучающихся — инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья имеются.
Часто задаваемые вопросы
Какие документы нужны, чтобы поставить ребенка на очередь в детский сад?
Для постановки ребенка на учет для поступления в детский сад родитель (законный представитель) предоставляет:
1. Свидетельство о рождении ребенка (копия)
2. Регистрация по месту жительства ребенка (с розовой печатью) (копия)
3. СНИЛС ребенка
4. Паспорт родителя, который пишет заявление
5. СНИЛС родителя (заявителя)
6. Документ, подтверждающий льготу (копия удостоверения, справки и т.д.)
Какого числа необходимо вносить плату за детский сад?
Воспитанник, не посещающих детский сад более пяти дней(за исключением выходных и праздничных дней), должен иметь справку от врача с данными о состоянии здоровья с указанием диагноза, длительности заболевания, сведений об отсутствии контакта с инфекционными больными. В случае длительного отсутствия (более месяца) воспитанника в Учреждение по каким- либо обстоятельствам, родители (законным представителям) необходимо написать заявление на имя заведующего Учреждением о сохранении места за ребенком с указанием периода отсутствия ребенка и причины.
Какой режим работы в детском саду?
Детский сад работает с 7.00 до 19.00. Прием
детей осуществляется с 7.00 до 8.00. Своевременный приход в детский сад
- необходимое условие правильной организации образовательного процесса.
Если ребенок заболел, необходимо до 08.00 связаться с вашим воспитателем
и сообщить о его болезни. Это необходимо, чтобы вовремя снять ребенка с
питания и не оплачивать дни, пропущенные по болезни.
Как организуется питание детей в ДОУ?
Организация питания воспитанников возлагается на Учреждение и осуществляется его штатным персоналом. Воспитанники получают 4-х питание: завтрак, второй завтрак, уплотненный обед. Питание в Учреждении осуществляется в соответствии с примерным 20- дневным меню, разработанным на основе физиологических потребностей в пищевых веществах и норм питания воспитанников дошкольного возраста и утвержденного руководителем Учреждения.